Каковы наиболее значимые факторы, обеспечивающие педагогическую эффективность поддержки и развития детского литературного творчества?
Что представляют собой факторы и особенности системы образования, ограничивающие возможность создания условий для литературного творчества ученика?
Что понимать под «успешностью» литературного творчества школьников? Как соблюсти баланс общественных и личных интересов?
Являются ли способности к литературному творчеству врожденными или их можно развивать? На детях какого возраста стоит сфокусироваться?
ПАЛИТРА ТЕКСТА
Пленарное заседание
Часть 2
Ведущая Татьяна Гелиевна Галактионова, д. п. н., профессор, эксперт Центра русского языка и славистики РАО
11:40 - 11:55
11:55 - 12:10
Мария Александровна Черняк, д. ф. н., профессор кафедры русской литературы РГПУ им. А.И. Герцена
"Вместе мы- сила?": коллективный роман и литературное творчество
12:10 - 12:25
Антон Алексеевич Скулачев, председатель Гильдии словесников, член Совета по русскому языку при Президенте РФ
«Литературное творчество школьников в конструировании предмета "литература" для XXI века»
12:25 - 12:40
Вадим Евгеньевич Пугач, к. п. н., доцент, эксперт Центра русского языка и славистики РАО
«Что понимать под «успешностью» литературного творчества школьников?»
12:40-12:50
Ответы на вопросы
12:50 - 13:00
Перерыв